صفحه اصلی > رادیو و تلویزیون و فرهنگی و هنری : بررسی چالش‌های عدم مشارکت مدارس در تصمیم‌گیری‌های آموزش و پرورش در «پرسشگر»

بررسی چالش‌های عدم مشارکت مدارس در تصمیم‌گیری‌های آموزش و پرورش در «پرسشگر»

برنامه «پرسشگر» این هفته چالش‌های عدم مشارکت مدارس در تصمیم‌گیری‌های آموزش و پرورش، چالش‌های پراکندگی متولیان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در کشور و تأثیر هوش مصنوعی بر زنجیرهٔ تأمین نفت را مورد بررسی قرار می‌دهد.

به گزارش رسیده، برنامه «پرسشگر» امشب (شنبه ۱۷ آذر ماه) با اجرای بهروز تشکر میزبان دکتر حیدر تورانی، استاد تمام پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و عضو کمیته علمی و پژوهشی شورای عالی آموزش و پرورش و جبار کوچکی‌نژاد ارم ساداتی، نماینده رشت و خمام عضو کمیسیون برنامه و بودجه خواهد بود.

در این برنامه تمرکزگرایی یا تمرکززدایی، چالش‌های عدم مشارکت مدارس و مناطق در تصمیم‌گیری‌های آموزش و پرورش مورد بررسی قرار می‌گیرد.

همچنین، یکشنبه (۱۸ آذر ماه) این برنامه با حضور دکتر غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کشور و دکتر ابراهیم صالحی عمران، استاد تمام دانشگاه مازندران، رئیس پیشین دانشگاه ملی مهارت به موضوع تأثیر چالش‌های پراکندگی متولیان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در کشور می‌پردازد.

برنامه «پرسشگر» دوشنبه (۱۹ آذر ماه) میزبان دکتر علی کدخدائی ایلخچی، استاد تمام گروه علوم زمین دانشگاه تبریز و استاد مدعو دانشگاه‌های صنعتی شریف و امیرکبیر و دکتر سید علی جعفری کناری، دکترای هوش مصنوعی و رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و مدیریت اطلاعات علمی شرکت ملی نفت ایران خواهد بود که تأثیر هوش مصنوعی بر زنجیرهٔ تأمین نفت را مورد بحث و بررسی قرار می‌دهند.

برنامه «پرسشگر» هر هفته با مهمانان و دیدگاه‌های و نقطه نظرات مختلف با تهیه‌کنندگی مریم فیروزی شنبه تا دوشنبه ساعت ۲۲ از شبکه آموزش سیما پخش می‌شود.

vaghte cinema

اخبار مرتبط

شش فیلمنامه سینمایی مجوز ساخت گرفت

شورای پروانه فیلمسازی در جلسه اخیر با ساخت شش فیلم‌نامه موافقت کرد.…

اعلام برگزیدگان دهمین سالانه تبادل چاپ دستی

با اتمام داوری دهمین سالانه تبادل چاپ دستی نگارخانه لاله، اسامی برگزیدگان…

۱۴۰۳/۰۹/۲۰ ۱۱:۱۵

در تالار هنر/ «مترسک» بزودی روی صحنه می‌رود

اجرای نمایش موزیکال «مترسک» از دهم دی ماه در تالار هنر آغاز…

دیدگاهتان را بنویسید